Cerca de las 15:22 horas dio inicio la marcha de alumnos del Instituto Politécnico Nacional hacia la dirección general en Zacatenco.
En la movilización participan estudiantes de la Escuela Superior de Economía (ESE), la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia (ESEO) y la Vocacional 11.
Los estudiantes prevén arribar a las instalaciones de la dirección general para exigir diálogo con el director, Enrique Fernández Fassnacht.
Pese a que cada institución tiene un pliego petitorio especifico, entre las solicitudes más comunes están la eliminación de la adición del Instituto a la SEP y la expulsión de grupos porriles.
De acuerdo con la cuenta Ciudad Segura, los estudiantes causaron problemas viales sobre las avenidas Instituto Politécnico Nacional e Insurgentes, sin embargo ya se incorporaron a la avenida Cien Metros.
Se suman 350 alumnos de la vocacional 11 a marcha; se dirigen a Zacatenco
Alrededor de 350 alumnos del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 11 salieron a las 13:13 horas del Casco de Santo Tomás, para sumarse a la marchar que saldrá de la Plaza Roja a la Dirección General del Instituto Politécnico Nacional (IPN) en Zacatenco.
Con pancartas en mano, los jóvenes se movilizarán para exigir una explicación a las autoridades politécnicas por la adscripción del IPN a la oficina del titular de la Secretaría de Educación.
Este jueves 21 de abril, 10 Vocacionales llegan a su segundo día de paro, mientras cuatro más se encuentran en paro parcial.
En el noticiero de Atando Cabos informó que la Escuela Superior de Ingeniería Textil decidió no sumarse al paro ni participar en esta marcha, pues considera que los objetivos no están bien definidos, así como que no está claro qué escuelas están convocando.
Los profesores del Sistema Nacional de Investigadores del IPN tomaron una postura similar a la de la Escuela Superior de Ingeniería Textil, e hicieron un llamado para regresar a clases e iniciar un diálogo que permita el crecimiento de la institución.
