Estudiantes que viven con algún tipo de discapacidad y no cuentan con la cercanía de una Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (Usaer) en su escuela, pueden ahora recibir la atención de especialistas en lenguaje, aprendizaje y conducta socio-adaptiva.
El primer paso de este programa, que tiene como propósito atender estas necesidades de los estudiantes y lograr su integración al medio, es una entrevista con el padre o tutor. Posteriormente, se realiza una evaluación diagnóstica al alumno a partir de entrevistas, observación y administración de pruebas formales e informales y se analiza los resultados.
A partir de esta información se elabora un plan adecuado al alumno, con base en ejercicios linguales, labiales, faciales, respiratorios y maxilofaciales. En reunión con padres de familia o tutores, se les da a conocer los resultados y el método sugerido para atender las necesidades presentadas.
La terapia de lenguaje está diseñada para mejorar la comunicación humana y atender deficiencias en lenguaje, habla, voz y audición, mediante actividades de prevención, evolución, diagnóstico e intervención del proceso comunicativo en niños y jóvenes.
Las especialistas en aducción y lenguaje, pedagogía y comunicación Aracely Servín Campos, Michelle Jiménez González y Verónica Zamudio Rodríguez ofrecen sus servicios de lunes a viernes de 15:00 a 19:45 horas en las instalaciones de la casa del trabajador (Catra), calle Jade S/N, Unidad Habitacional Fovissste.
